近日，重庆奉节一名初中女生遭遇多名女生掌掴欺凌，遭受欺凌的女生父亲拒绝接受和解，声称“要为女儿找回尊严”。我认为，面对校园欺凌，家长就该“硬起来”。

近年来，类似校园欺凌事件屡有发生，一起起校园欺凌事件，无不令人深感愤慨。

校园欺凌不仅严重威胁广大学生的人身安全，还给被欺凌学生的心理造成了巨大伤害。据专家介绍，那些童年时期曾被欺凌过的孩子，长大后会遇到更大的心理困扰，存在抑郁、焦虑、认知障碍甚至自杀风险。可见，校园欺凌带来的影响深远而巨大。

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虽然目前我国已出台多部法律法规，加强对校园欺凌行为的规制和惩罚，但由于存在认定难、发现难、举证难等诸多原因，许多时候很难界定校园欺凌，因此也很难得到根本遏制。加之，一些欺凌者大多是未成年人，他们总以为“法律拿我们没办法”，更是加剧了欺凌者的猖獗行为。

因此，我认为打击校园欺凌仅靠家长“硬起来”还不够，还要多方“硬起来”。

首先，法律要“硬起来”。一方面，执法部门应加大法制宣传和教育力度，不妨通过现身说法、典型案例等方式，让每一位学生知晓校园欺凌的严重性以及需要承担的法律责任。另一方面，执法部门应对校园欺凌行为采取“零容忍”态度，发现一起查处一起，该批评教育的要批评教育，该追究法律责任的要追究法律责任，让校园欺凌者既接受批评教育，又受到应有的惩罚。同时，要建立防范校园欺凌长效机制，把校园欺凌纳入法治框架中。

其次，学校要“硬起来”。一方面，学校可成立由校长、教师代表、家长代表、学生代表、社区居民代表、教育和心理等领域的社会专业人士共同组成的校园欺凌治理委员会，负责对校园欺凌的调查、认定和处理。另一方面，学校要建立完整的反欺凌制度，不妨通过设置专门机构、定期开展反欺凌教育、公布投诉邮箱和电话、配置专业心理教师等方式，把校园欺凌消灭在萌芽状态中。

最后，被欺凌者也要“硬起来”。校园欺凌事件之所以屡治不绝，与一些被欺凌者的“忍气吞声”是分不开的。如果被欺凌者能够勇敢站出来，向教师和家长寻求帮助，或向警方寻求法律保护，那么，欺凌者就会有所收敛，校园欺凌事件就会大为减少。

我相信，只要法律、学校、家长包括被欺凌者都能“硬起来”，共同向校园欺凌行为说“不”，一定能有效防范和遏制各种校园欺凌事件的发生，从而给学生营造一个安全、和谐的学习和生活环境。

（作者单位系浙江省开化县教师进修学校）

《中国教师报》2023年04月12日第3版

作者：叶金福